當前位置:培訓頻道崗位技能培訓人力資源 》凌宇航:培訓管理精英訓練營(7月26—27日北京) (課程編號:1001141637)

培訓管理精英訓練營(7月26—27日北京)

 

課程大綱

【費用】: 3980元/ 人(差旅費用請自理)
【培訓對象】企業培訓管理人員


【課程背景】讓企業培訓管理更專業!更有用!


【課程收益】
● 建立培訓系統思維,搭建實用的培訓體系。
● 運用需求訪談技巧,制定有效的培訓計劃。
● 梳理課程設計思路,全面升級課程開發能力。
● 掌握運營輔導技巧,有效激活內部講師團隊。
● 會做不夠,更要會說,做出彩的培訓總結。


【課程特色】
● 從痛出發  從培訓管理的痛點出發,分析原因,直指解決問題。(更精準)
● 系統理論  課程包含培訓管理的整套系統理論,讓成長更有章法。(更系統)
● 實戰案例  結合來自多行業的實戰案例進行講解,更易理解和掌握。(更有效)
● 工具落地  每個模塊內容均有配套工具進行落地,方便課后直接應用。(更實用)


【課程大綱】
【專題1】培訓是在做什么?
· 經營視角看培訓:解決問題/挑戰
· 培訓的核心——有用


【專題2】制定有效培訓計劃
· 培訓體系是支持業務的思路
· 培訓體系兩種類型:體系打法、本質打法
· 體系打法:華潤集團培訓體系&部門架構
· 本質打法:萬達集團培訓體系&部門架構
· 培訓部門定位圖(工具)
· 培訓體系優化圖(工具)


【專題3】制定有效培訓計劃
· 培訓計劃是落地執行的作戰圖
· 培訓計劃四大痛
   — 沒價值
     ◆ 老板關注的數據
     ◆ 以終為始——未來回想法
   — 無章法
     ◆ 培訓部門定位&培訓體系(動態分析)
   — 找不到關鍵項目
     ◆ 項目來源:戰略解讀、問題聚焦
     ◆ 戰略五要素解析&四問題
     ◆ 業務需求訪談思路&問題大綱(戰略)
            《公司戰略到部門需求分解表》(工具)
            《部門重點工作需求分解表》(工具)
            《部門到關鍵崗位需求分解表》(工具)
     ◆ 培訓項目評價矩陣(工具)
   — 變化太多,做了白做
     ◆ 兩個原則:靈活、可控
     ◆ 靈活制定年度培訓計劃(工具)
· 閉環思維:反饋(半成品、多次)


【專題4】如何成為真正的BP?
· 需求調研四種情境
· 情商:了解自己/環境,知道如何在環境中實現目標
   — 【根】體現培訓的價值
   — 【了解環境】誰是關鍵客戶?(工具)
   — 【法】成為真正BP三步走
   — 【人】性格五行特征&協作策略(工具)
   — 【心】真誠之花


【專題5】創新升級課程管理
· 通過項目完善課程體系,通過業務實現目標落地
· 課程地圖(工具)
· 項目分析管理
     — 四個問題定靶心(工具)
   — 業務需求訪談思路&問題大綱(問題)
           《問題/挑戰需求分析表》(工具)
   — 培訓項目管理6W2H1E表(工具)
· 《造課圖》(工具)
   — 六種常用課程邏輯(工具)
   — 經典PPT模板&圖片網站

【專題6】創新升級新人訓
· 新員工真正需要的是……
· 企業&員工三體關系
· 同船“二感一心”
   — 頗具儀式感的歡迎儀式(O2O)(工具)
   — 企業文化作用模型(工具)
   — 融入團隊
     ◆ 想一起走(升維共識)
     ◆ 愿意走下去(降維共事)
   — 案例的開發與應用
     ◆ 微案例開發1130(案例模板)(工具)
     ◆ 講解案例4W1H1R(工具)
     ◆ 開講啦 & 出彩**人(工具)


【專題7】有效激活講師隊伍
· 火眼金睛選講師(選拔內訓師模型)(工具)
· 內訓師激勵地圖
· 海底撈帶給我們的啟示
      ——激勵內訓師,是在激勵合伙人
· 專業課程運營
   — 培訓運營真實身份:項目經理
   — 彈性課程運營模型(工具)
   — 課前標準動作
     ◆ 邀請講師郵件(工具)
     ◆ 課程營銷(工具)
     ◆ 翻轉課堂五件事
   — 課中標準動作
     ◆ 班級設計:
        建群、班規、競爭機制(工具)
     ◆ 輔助講師:
        開場TIS結構(工具)
        收尾TIS結構(工具)
   — 課后標準動作
     ◆ 內容回顧、互動社區、評估反饋


【專題8】做出彩的培訓總結   
   ◆ 感謝講師郵件(工具)
· 專業授課輔導
   — 業務講師擔心什么?
   — 課程設計
     ◆ 破冰的真正作用(含游戲指引)(工具)
   — 授課風格
     ◆ 性格五行講授風格優劣勢
   — 收集信息
     ◆ 在課堂看什么?問什么?
     ◆ 《練課譜》
       (眼神、聲音、手勢、站位實戰技巧)
   — 課后反饋
     ◆ 柯氏四級評估模型
     ◆ 《課程評估表》(工具)
     ◆ 《課程完善建議書》(工具)
     ◆ 反饋漢堡技巧模型
     ◆ 內訓師上級激勵利器
     ◆ 火眼金睛選外部講師


【專題9】打造學習型組織場域
· 培訓總結是復盤,更好的支持業務
· 老大們(老板、業務老大、培訓老大)的關注點
· 《年度培訓總結模板》(工具)
· 五行人差異化匯報策略(工具)
· 新輪回的開始(部門定位、事務新調整、培訓計劃)(工具)
· 學習型組織是建場域、賦能、強健生命體
· 打造學習型組織四要訣
   — 大處著眼(清晰支持業務的思路/作戰圖)
   — 小處著手(解決問題/挑戰)
   — 賦能健體(循環:總結復盤即新的開始)
   — 小步快跑(頻率:項目的效率與銜接)
· 學習型組織場域模型(工具)
【神秘環節】關于當下、未來、關于你……


特別聲明:主辦方保留對課程信息(包括價格、日期、地點、師資、課程安排和其他細節等)進行調整的權利。


培訓師介紹

凌宇航

十余年企業大學管理、戰略人才培養項目經驗
《培訓》雜志專欄作者、年度最具人氣作者
《培訓人社區》“大咖說”特邀嘉賓
性格本源回溯論、性格五行理論創始人
凌宇航老師2005年在國美電器參加工作,之后先后服務華潤集團、天獅集團和萬達集團等大型企業集團和上市公司,具有10多年的企業大學管理和戰略人才培養項目經驗。曾主導負責房地產、互聯網、醫藥、零售、生產制造等行業重點項目,具有豐富的成功案例和實戰經驗。
經過長期的實踐和探索,形成了以“有用”為核心理念,獨具特色的課程體系,開發了《培訓管理精英訓練營》、《TTT實戰訓練營》、《本源領導力》三門精品版權課程,并先后在《培訓》雜志、《中國遠程教育》等專刊發表專業文章四十余篇,被《培訓人社區》特聘為“大咖說”特邀嘉賓。先后為順豐集團、京東集團、天士力集團、魯商集團、海爾集團、空客A320、PPG涂料、三星電子、萬可電子、麥格昆磁、大冢制藥等幾十家企業提供專業的培訓咨詢服務,得到企業客戶的一致好評。

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所屬專題
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《培訓管理精英訓練營(7月26—27日北京)》公開課需求表
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